نقش جامعه ساز زن باید احیا شود
به گزارش معاون فرهنگی حوزههای علمیه خواهران استان تهران، کلید واژه این دوره را هویت بخشی به خود و دیگران عنوان کرد و گفت: اگر هویت انسانی خود را بیابیم و کمک کنیم مخاطبان ما هویت خود را پیدا کنند، راه را درست رفتهایم.
فاطمه اسفندیاری افزود: دنیای نوجوانی با تمام شیطنتها و بحثهای شخصیتی در این دوران، زیبا و جذاب است و به همان میزان که جای رشد دارند، لغزشها نیز روی آنها اثر میگذارد و مشکل نوجوانان امروز این است که گوش شنوا ندارند، اگر این دوره تربیت مربی نوجوان در استان تهران با موفقیت برگزار شود، در کل کشور اجرا خواهد شد تا مسیر فعالیت مبلغان مشخص باشد.
در ادامه حجت الاسلام سید امین موسوی مسئول بینشکده تعالی سازمان تبلیغات اسلامی با بیان اینکه ما هنوز جایگاه و هدف انقلاب از نوع نگاه به زن را نتوانستهایم در جامعه تبیین کنیم و نگاه شرقی و غربی به عنوان الگوی در کشور ما غلبه دارد، گفت: رویکرد اسلام به زن در کسب فضائل اجتماعی است، اما ادبیات غرب و شرق متمایل به این رویکردند که زن به عوارضش شناخته میشود و به ذات انسانی زن توجهی ندارند.
وی اظهار کرد: نگاه اسلام با این دو نگاه کاملاً متفاوت است دین اسلام پایه حرکتهای اجتماعی را به زن سپرده است، انقلاب اسلامی مراحل انقلاب را منوط به حرکتهای اجتماعی زنان کرده اند.
مسئول بینشکده تعالی سازمان تبلیغات اسلامی افزود: برای احیای نقش زن در جامعه باید بدانیم زن چه نقشی در جامعه باید ایفا کند که هم بتواند جامعه را اداره کند و هم نرم افزار اداره دولت جدید را ایجاد کند؟
حجت الاسلام سید امین موسوی با بیان اینکه مصداق دولت اسلامی شخص نیست بلکه نرمافزار است و انسان به عنوان حوزه سختافزاری معرفی میشود، اظهار کرد: تولید فکر و ایجاد کادر آینده دولت انقلاب اسلامی از انتظارات مقام معظم رهبری است. ایشان جریان نوجوان را جز جریان پیشتاز میدانند پس این عرصه به شدت حساس است.
مسئول بینشکده تعالی سازمان تبلیغات اسلامی تصریح کرد: نرم افزار انقلاب اسلامی ادبیات امام خمینی رحمة الله است که باید بخوانید، به آن عمل کنید و تجربه به دست آورید. نگاه تمدنی در ذهن کسی ایجاد نمیشود مگر اینکه ادبیات امام (ره) خوب فهم شود و دولت انقلابی دولتی است که عموم مردم در آن مسئول باشند.
از دیگر برنامههای این دوره، ارزیابی مخاطبان با ابزار بازی تئاتر و پرسش نامه بود که در بازی تئاتر، افراد در قالب گروههای ۱۰ نفره در فرصت ۳۰ دقیقهای سناریویی را برای بازی تئاتر تدوین کرده و نقشهای هر فرد را مشخص کردند و در ۱۵ دقیقه به اجرای تئاتر پرداختند و فرمهای ارزیابی توسط ارزیابان تکمیل شد.
